7000+ детей уже говорят чётче и уверенно.
Теперь — ваш черёд.
Диагностика за 40 минут — и вы поймете, что делать дальше.
При оплате занятий в день диагностики - скидка 500 рублей!
Передовые программы и современные методы. Каждый ребёнок получает индивидуальный маршрут, поддержку дома и понятный план занятий без давления.
Единственный курс в городе, который помогает детям заговорить — “Первые шаги к речи” от 2 лет
Подберём программу под возраст и задачу: запуск речи, постановка звуков [Р], [Л], [С], [Ш], развитие внимания и памяти.
ЗАПИСАТЬСЯ НА ДИАГНОСТИКУ
Заполните форму, и мы свяжемся с вами в ближайшие время, чтобы ответить на ваши вопросы, и записать вас на диагностику в удобное для вас время.
Нажимая кнопку "Отправить заявку", вы автоматически соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Центр, где ваш ребёнок заговорит
красиво — и с уверенностью
Центр, где ваш ребёнок заговорит
красиво —
и с уверенностью
красиво —
и с уверенностью
Центр «ПроГовори!» работает уже более 6 лет и помог 7000+ детям обрести чистую, понятную речь.
Нас рекомендуют ведущие неврологи города — потому что мы не просто ставим звуки, а комплексно развиваем ребёнка
Кто работает с детьми:
Каждое занятие —
это не про “отработать звук”
Это про прогресс, который видно.
Мы создаём тёплую, комфортную атмосферу, где ребёнок раскрывается, перестаёт бояться говорить и начинает верить, что может.
Мы создаём тёплую, комфортную атмосферу, где ребёнок раскрывается, перестаёт бояться говорить и начинает верить, что может.
Нейропсихологи
Развивают память, внимание, снимают речевые блоки
Логомассажисты
Активизируют мышцы, отвечающие за речь
Дефектологи
Работают при ЗРР, ЗПР, алалии и особенностях развити
Репетиторы
Готовят к школе, устраняют пробелы
Логопеды
Запускают речь, ставят звуки, расширяют словарь
Психологи
Помогают преодолеть страхи и неуверенность
Команда центра развития речи «ПроГовори!» — наша сила
Мы знаем, как важно родителям заранее узнать о преподавателе.
Наши специалисты
Смирнова Ольга Николаевна
Руководитель центра, старший логопед.
Ольга Николаевна - «мозг» и «сердце» нашего центра.
Благодаря большому опыту работы в логопедии разговорит любого молчуна и быстро поставит нужные звуки Вашему ребенку. Работает с различными диагнозами. Принимает деток с возраста 1г. 1мес.
Благодаря большому опыту работы в логопедии разговорит любого молчуна и быстро поставит нужные звуки Вашему ребенку. Работает с различными диагнозами. Принимает деток с возраста 1г. 1мес.
Стаж работы: 31 год
Текотева Александра Андреевна
Нейро логопед и преподаватель
Александра Андреевна - чуткий, внимательный и заботливый специалист. Ни один ребенок на занятии не останется без внимания. В работе с детьми использует наушники Форбрейн, которые помогают улучшить фонематический слух. А значит, ускорить процесс работы над речью.
Cтаж работы с детьми 12 лет
Кознова Екатерина Николаевна
Логопед
Увлечённый специалист, стремящийся помогать детям раскрывать потенциал своего голоса и умения говорить чётко и выразительно. Энергичность, терпение и внимательное отношение к каждому малышу помогают ей достигать прекрасных результатов в работе.
Cтаж работы с детьми 15 лет
Власова Екатерина Игоревна
Дефектолог, специалист по сенсомоторной интеграции
Педагог, чьи занятия отличаются особой теплотой и внимательностью к каждому ребёнку. Обладает глубокими знаниями в области коррекционной педагогики и психологии, благодаря чему эффективно решает разнообразные образовательные задачи.
Стаж работы с детьми 6 лет
Лихарева Светлана Валерьевна
Преподаватель
На занятиях у Светланы Валерьевны дисциплина и порядок, дети вовлечены в учебный процесс. При этом она всегда готова вместе с детьми посмеяться и повеселиться. Дети после ее занятий идут в школу подготовленными
и с легкостью справляются с учебными нагрузками.
и с легкостью справляются с учебными нагрузками.
Стаж работы с детьми 41 год
Робозерова Оксана Николаевна
Преподаватель
Учитель, обладающий редким сочетанием доброты и требовательности. Благодаря своему профессиональному подходу и искренней заботе о детях, достигает отличных результатов в обучении детей. Ее уроки наполнены теплом, вниманием и вдохновением, что помогает каждому ребенку раскрыть свои способности и полюбить учебу.
Стаж работы с детьми 31 год
Услуги
Услуги
Курс «Первые шаги к речи — Фраза»
«Первые шаги к речи — Фраза» — это вторая ступень логопедической программы центра, созданная для детей от 3 до 6 лет, у которых речь уже есть, но она не удерживается и не развивается в полноценную фразу. Ребёнок говорит отдельными словами или короткими конструкциями, но фраза остаётся бедной, нестабильной, с нарушенной слоговой структурой и грамматикой.
Курс рекомендован детям 3–6 лет, если:
- ребёнок говорит отдельными словами или короткими фразами, но фраза не растёт и не удерживается;
- речь звучит «как у малыша», слова коверкаются, слоги «проглатываются», особенно в длинных словах;
- нарушена слоговая структура слова, ребёнку трудно произносить сложные слова;
- путаются окончания, редко используются предлоги;
- словарный запас бедный, ребёнку сложно выразить мысль;
- окружающим трудно понять речь ребёнка;
- ребёнок может повторять слова, слоги и движения и способен удерживать задание.
Кому подходит курс:
2 ступень
В течение курса с ребёнком одновременно работает команда специалистов. Каждый день ребёнок проходит:
- три обязательных индивидуальных занятия с разными специалистами, где решаются конкретные речевые и нейропсихологические задачи;
- одно групповое занятие, направленное на развитие речи в общении, логоритмику, лексические темы и игровые речевые ситуации.
Как проходит курс
Результаты у каждого ребёнка индивидуальны и зависят от стартового уровня речи. В процессе курса чаще всего наблюдается:
- фраза становится более устойчивой и длинной;
- уменьшаются искажения слов и слогов;
- расширяется словарный запас;
- речь становится более понятной для окружающих;
- ребёнку легче повторять слова и фразы;
- формируется основа для дальнейшего развития связной речи.
результаты
Индивидуальная программа
«Постановка и автоматизация звуков Р, Ш, Л, С — говори легко и уверенно!»
Индивидуальная программа специально разработана для детей в возрасте от 5 до 8 лет и направлена на устранение трудностей в произношении звуков Р, Ш, Л, С. Логопед занимается с каждым ребёнком индивидуально, что позволяет максимально эффективно проработать все трудности и добиться быстрого прогресса. Наша методика охватывает весь процесс: от диагностики до полной автоматизации звуков в речи ребёнка.
Чёткая постановка и полная автоматизация звуков Р, Ш, Л, С.
Формирование уверенной и понятной речи ребёнка.
Подготовка ребёнка к успешной коммуникации в школе и социальной среде.
Формирование уверенной и понятной речи ребёнка.
Подготовка ребёнка к успешной коммуникации в школе и социальной среде.
цель программы
От 5 до 8 лет
ШАГ 1
Первичная диагностика
Логопед проводит профессиональную диагностику, выявляя трудности в произношении.
ШАГ 2
Индивидуальный коррекционный маршрут
На основе диагностики формируется индивидуальный план:
Стандартный курс: 8 занятий в месяц (2 раза в неделю).
Углублённый курс: 16 занятий в месяц (3 раза в неделю).
Стандартный курс: 8 занятий в месяц (2 раза в неделю).
Углублённый курс: 16 занятий в месяц (3 раза в неделю).
ШАГ 3
Индивидуальная работа с логопедом
• Регулярные индивидуальные занятия по специально разработанной методике.
• Использование разнообразных игр и упражнений для вовлечения ребёнка в процесс.
• Использование разнообразных игр и упражнений для вовлечения ребёнка в процесс.
ШАГ 4
Домашняя поддержка
• Родители получают доступ к полезным материалам для домашних упражнений:
• Артикуляционные гимнастики (видео и инструкции).
• Карточки и методические пособия для занятий дома.
• Ежедневные короткие задания, которые помогут закрепить полученные навыки.
• Артикуляционные гимнастики (видео и инструкции).
• Карточки и методические пособия для занятий дома.
• Ежедневные короткие задания, которые помогут закрепить полученные навыки.
Как проходит программа:
Результаты:
После завершения программы проводится контрольная диагностика. Ребёнок овладевает правильным произношением, свободно и уверенно использует поставленные звуки в речи.
Кукольные спектакли: Волшебный театр для дошколят
Театр для самых маленьких – это не просто представление, а увлекательное путешествие в мир сказок, музыки и общения. Наши кукольные спектакли помогают детям не только весело провести время, но и развивают их речь, воображение и коммуникативные навыки.
- Развитие связной речи – ребёнок слушает выразительную речь героев, учится пересказывать и формулировать свои мысли
- Расширение словарного запаса – в спектаклях используются яркие описания, диалоги и обогащённые речевые конструкции
- Развитие фонематического слуха – ребёнок учится различать интонации, понимать эмоции через голос и мимику персонажей
- Формирование правильной артикуляции – участие в интерактивных элементах (пение, повторение фраз) помогает развивать дикцию
- Улучшение коммуникативных навыков – ребёнок учится взаимодействовать, слушать и выражать своё мнение
Почему стоит прийти на наш спектакль?
Записаться на консультацию
- Живое общение – дети не просто зрители, они активно участвуют в представлении, поют, играют на музыкальных инструментах, танцуют и общаются с героями
- Волшебная атмосфера – яркие декорации, сказочные персонажи и чудесная музыка погружают в мир добра и фантазии
- Полезное развлечение – каждая сказка имеет не только развлекательное, но и развивающее направление, помогая ребёнку учиться через игру
Как кукольный театр помогает развитию речи?
Музыкант и педагог с большим опытом работы с детьми, который умеет создать уютную атмосферу и вовлечь каждого маленького зрителя в сказочное действие.
Кто ведёт спектакли?
Диагностическое занятие: Первый шаг к развитию вашего ребенка С 1,5 лет
Диагностическое занятие – это первый и важный шаг к пониманию сильных и слабых сторон вашего ребенка.
- Чтобы оценить речевые и когнитивные особенности ребенка.
- Выявить возможные причины задержки речи или коммуникативных трудностей.
- Составить четкий план занятий, основанный на потребностях малыша.
- Понять, какие специалисты (логопед, нейропсихолог, дефектолог) необходимы именно вашему ребенку.
Зачем нужно диагностическое занятие?
- Оценку речевого или психомоторного развития
- Ответы на вопросы: на каком уровне сейчас находится речь и мышление ребенка? Какие сложности присутствуют в развитии речи, фонематического слуха, моторики? Какие занятия помогут решить выявленные проблемы наиболее эффективно?
- Разработку индивидуального плана - педагог предложит персонализированную программу коррекции или развития.
- Рекомендации по дальнейшей работе и домашним занятиям.
Вы получите:
- задержкой речи (ЗРР), ОНР, ЗПР;
- предположениями на алалию (сенсорную или моторную);
- ранними признаками РАС или особенностями социального взаимодействия;
- неустойчивым вниманием, выраженной гиперактивностью, импульсивностью;
- трудностями в понимании обращённой речи;
- особенностями поведения, которые вызывают вопросы у родителей;
- слабой динамикой на обычных занятиях;
- отсутствием прогресса в постановке звуков или запуске речи;
Формат подходит детям с:
Перед диагностикой необходимо заполнить анкету (направит администратор)
Родитель присутствует на диагностике!
Берём на занятия только после диагностики!
Не ждите, пока сложности накапливаются. Запишитесь на диагностическое занятие –
и получите чёткий план действий для успешного развития вашего ребенка.
Родитель присутствует на диагностике!
Берём на занятия только после диагностики!
Не ждите, пока сложности накапливаются. Запишитесь на диагностическое занятие –
и получите чёткий план действий для успешного развития вашего ребенка.
Логопедический массаж
Это не просто процедура, а важный этап в комплексной коррекции речи. Ведущие неврологи и логопеды рекомендуют его при нарушениях речи, так как он помогает улучшить тонус мышц артикуляционного аппарата, нормализовать речевое дыхание и активизировать речевую моторную систему.
Рекомендовано неврологами для коррекции речевых нарушений
- Комплексный логопедический массаж включает мануальные техники и работу зондами для стимуляции мышц артикуляционного аппарата
- Нормализует тонус губ, языка, щёк, нёба, улучшает координацию речевых движений
- Помогает ребёнку лучше контролировать свою речь и быстрее усваивать новые звуки
Как проходит массаж?
Наши логопеды-массажисты проходят дополнительное обучение по методикам логопедического массажа и работают с детьми с различными речевыми нарушениями.
Курс разработан специалистами
- Эффективность доказана – массаж помогает улучшить речевую моторную систему, что облегчает постановку и автоматизацию звуков
- Индивидуальный подход – перед началом курса специалист проводит диагностику и разрабатывает персональную программу
- Комфортная атмосфера – работаем бережно и с учётом особенностей ребёнка
- Сопровождение родителей – расскажем, как закрепить эффект массажа в домашних условиях
Почему неврологи рекомендуют наш курс?
- Затруднения в произношении звуков и слов
- Нарушение тонуса мышц лица, языка, губ (избыточное напряжение или вялость)
- Трудности с жеванием, глотанием, слюнотечением
- Слабый речевой выдох, проблемы с голосом
- Диагнозы дизартрия, ринолалия, задержка речевого развития (ЗРР), моторная алалия
логопедический массаж необходим, если у ребенка:
Нейроприключение: «Три шага к успеху: Говорим, Двигаемся, Понимаем!»
Хотите, чтобы ваш ребёнок развивал речь, учился понимать эмоции и комфортно чувствовал себя в коллективе? Наш курс объединяет три ключевых направления в одном занятии:
Комплексная программа для детей 3–5 и 5–7 лет
- Пластилинка
- Нейрофитнес (физкультура, укрепляющая не только тело, но и ум)
- Речь и эмоции (обучение общению, пониманию себя и других)
- Детям, которым хочется расширить словарный запас и общаться увереннее.
- Активным малышам, которым важно научиться контролировать эмоции и взаимодействовать в коллективе.
- Родителям, стремящимся к гармоничному развитию ребёнка через увлекательные и эффективные методики.
Для кого этот курс?
- Команда опытных педагогов-нейропсихологов, логопедов и психологов.
- Специалисты, владеющие современными методиками развития речи, моторики и эмоционального интеллекта.
Кто ведёт занятия?
Абонемент (4 занятия в месяц): 7200 руб.
Разовое посещение: 2700 руб.
Разовое посещение: 2700 руб.
Расписание и стоимость
- Развитую речь: малыш научится лучше выражать мысли и чувствовать себя комфортно в общении.
- Улучшенную координацию и мелкую моторику: занятия с пластилином и нейрофитнес помогают сформировать «базу» для письма, творчества и самообслуживания.
- Уверенность в себе и понимание эмоций: навыки, которые пригодятся не только в детском саду, но и в школе и повседневной жизни.
- Стимул к дальнейшему обучению: ребёнок полюбит узнавать новое через игру и движение.
Что получит ребёнок?
Годовая программа «Дошколёнок»
Хотите, чтобы ваш ребёнок пришёл в первый класс уверенным, умел читать, писать и говорить красиво — без страха ошибок и задержек в развитии? Мы объединили мощную подготовку
к школе и работу над речью в одной программе, чтобы ваш малыш сделал этот шаг легко.
• чистое и понятное произношение, расширение словарного запаса
• чтение и пересказ
• письмо и постановка руки
• математика, счёт, логика
• внимание, память, мышление
• мелкая и крупная моторика
• чтение и пересказ
• письмо и постановка руки
• математика, счёт, логика
• внимание, память, мышление
• мелкая и крупная моторика
Для детей от 4-х лет
Через логопедические упражнения, развитие фонематического слуха, зрительной и слуховой памяти мы предотвращаем будущие трудности с чтением и письмом.
Мы развиваем всё, что нужно для успешного старта:
Учебный год, малые группы, индивидуальный подход
формат:
Особое внимание — профилактике дисграфии и дислексии
Ребёнок идёт в школу уверенным, понимает задания, говорит правильно, пишет грамотно, умеет концентрироваться и мыслить логически.
Методические материалы для занятий дома и регулярная обратная связь для родителей + диагностика логопеда и многое другое! А главное выгодная экономия при покупке абонемента! Более подробнее у администраторов.
Результаты:
Бонус:
«ЗаГовори» Запуск речи 1-3 года
Заметили, что малыш мало говорит или его речь отстаёт от возрастной нормы? Хотите, чтобы ребёнок с радостью общался, понимал инструкции и осваивал новые слова? Мы предлагаем два формата занятий, которые помогут раскрыть потенциал вашего малыша и сделать важные шаги в речевом развитии.
Комплексная программа для детей 1–3 лет с элементами логоритмики и сенсорных игр
Логопедические упражнения в сочетании с играми на развитие внимания, социализации и взаимодействия со сверстниками.
Наполнение
- Ещё больше творческих заданий для закрепления речевых навыков.
- Развитие координации и понимания инструкций.
- Формирование уверенности и самостоятельности в группе.
Преимущества:
Группа из нескольких деток
(с родителями), 8–12 занятий, продолжительность 30–40 минут.
(с родителями), 8–12 занятий, продолжительность 30–40 минут.
Формат
Помочь ребёнку заговорить активнее, расширить словарный запас и освоить базовые речевые навыки.
Цель программы
1. Игровой подход: дети осваивают речь через увлекательные, эмоциональные и понятные задания.
2. Квалифицированные специалисты: педагоги с высшим профильным образованием и большим опытом работы с малышами от 1 года.
3. Индивидуальная настройка: перед началом занятий мы проводим лёгкую диагностику, чтобы учесть особенности ребёнка.
4. Поддержка родителей: вы получаете простые рекомендации и «домашние» упражнения, чтобы закреплять успехи малыша.
2. Квалифицированные специалисты: педагоги с высшим профильным образованием и большим опытом работы с малышами от 1 года.
3. Индивидуальная настройка: перед началом занятий мы проводим лёгкую диагностику, чтобы учесть особенности ребёнка.
4. Поддержка родителей: вы получаете простые рекомендации и «домашние» упражнения, чтобы закреплять успехи малыша.
Почему это работает:
Логоритмика, дыхательная и артикуляционная гимнастика, сенсорные и пальчиковые игры, музыкальные упражнения.
Методики
Курс речевой абилитации "Первые шаги к речи"
Единственный курс в городе, который помогает детям заговорить — “Первые шаги к речи”
Для кого этот курс?
Результаты:
• Команда профессионалов: логопед, нейропсихолог, дефектолог и психолог.
• Комплексная диагностика: подробный анализ речевых и когнитивных особенностей вашего ребёнка.
• Современные методы: логопедический массаж, логоритмика, нейрофитнес, арт-терапия и игровая форма занятий.
• Комплексная диагностика: подробный анализ речевых и когнитивных особенностей вашего ребёнка.
• Современные методы: логопедический массаж, логоритмика, нейрофитнес, арт-терапия и игровая форма занятий.
• У ребёнка появятся новые слова, речь станет понятнее.
• Разовьются внимание, память, моторика и желание общаться.
• Улучшится эмоциональное состояние и самоконтроль.
• Разовьются внимание, память, моторика и желание общаться.
• Улучшится эмоциональное состояние и самоконтроль.
• Почти не говорят или совсем молчат.
• Говорят, но их речь плохо понимают окружающие.
• Избегают общения со сверстниками или взрослыми.
• Имеют трудности с вниманием, усидчивостью, эмоциональной устойчивостью.
• Хотят помочь ребёнку, но не знают, с чего начать.
• Столкнулись с диагнозами (ЗПРР, РАС, алалия и др.) и ищут эффективный подход.
• Хотят результат за короткий срок с комплексной поддержкой специалистов.
• Столкнулись с диагнозами (ЗПРР, РАС, алалия и др.) и ищут эффективный подход.
• Хотят результат за короткий срок с комплексной поддержкой специалистов.
Что делает наш курс уникальным?
Все начинается с консультации, где мы проводим диагностику, обсуждаем цели и формируем индивидуальный план.
Как записаться?
Для детей от 2 до 5 лет, которые:
Для родителей, которые:
1 ступень
Курс речевой абилитации "Первые шаги к речи"
Единственный курс в городе, который помогает детям заговорить — “Первые шаги к речи”
Для кого этот курс?
Результаты:
• Команда профессионалов: логопед, нейропсихолог, дефектолог и психолог.
• Комплексная диагностика: подробный анализ речевых и когнитивных особенностей вашего ребёнка.
• Современные методы: логопедический массаж, логоритмика, нейрофитнес, арт-терапия и игровая форма занятий.
• Комплексная диагностика: подробный анализ речевых и когнитивных особенностей вашего ребёнка.
• Современные методы: логопедический массаж, логоритмика, нейрофитнес, арт-терапия и игровая форма занятий.
• У ребёнка появятся новые слова, речь станет понятнее.
• Разовьются внимание, память, моторика и желание общаться.
• Улучшится эмоциональное состояние и самоконтроль.
• Разовьются внимание, память, моторика и желание общаться.
• Улучшится эмоциональное состояние и самоконтроль.
• Почти не говорят или совсем молчат.
• Говорят, но их речь плохо понимают окружающие.
• Избегают общения со сверстниками или взрослыми.
• Имеют трудности с вниманием, усидчивостью, эмоциональной устойчивостью.
• Говорят, но их речь плохо понимают окружающие.
• Избегают общения со сверстниками или взрослыми.
• Имеют трудности с вниманием, усидчивостью, эмоциональной устойчивостью.
• Хотят помочь ребёнку, но не знают, с чего начать.
• Столкнулись с диагнозами (ЗПРР, РАС, алалия и др.) и ищут эффективный подход.
• Хотят результат за короткий срок с комплексной поддержкой специалистов.
• Столкнулись с диагнозами (ЗПРР, РАС, алалия и др.) и ищут эффективный подход.
• Хотят результат за короткий срок с комплексной поддержкой специалистов.
Что делает наш курс уникальным?
Все начинается с консультации, где мы проводим диагностику, обсуждаем цели и формируем индивидуальный план.
Как записаться?
Для детей от 2 до 5 лет, которые:
Для родителей, которые:
1 ступень
Диагностическое занятие: Первый шаг к развитию вашего ребенка С 1,5 лет
Диагностическое занятие – это первый и важный шаг к пониманию сильных и слабых сторон вашего ребенка.
- Чтобы оценить речевые и когнитивные особенности ребенка.
- Выявить возможные причины задержки речи или коммуникативных трудностей.
- Составить четкий план занятий, основанный на потребностях малыша.
- Понять, какие специалисты (логопед, нейропсихолог, дефектолог) необходимы именно вашему ребенку.
Зачем нужно диагностическое занятие?
- Оценку речевого или психомоторного развития
- Ответы на вопросы: на каком уровне сейчас находится речь и мышление ребенка? Какие сложности присутствуют в развитии речи, фонематического слуха, моторики? Какие занятия помогут решить выявленные проблемы наиболее эффективно?
- Разработку индивидуального плана - педагог предложит персонализированную программу коррекции или развития.
- Рекомендации по дальнейшей работе и домашним занятиям.
Вы получите:
- задержкой речи (ЗРР), ОНР, ЗПР;
- предположениями на алалию (сенсорную или моторную);
- ранними признаками РАС или особенностями социального взаимодействия;
- неустойчивым вниманием, выраженной гиперактивностью, импульсивностью;
- трудностями в понимании обращённой речи;
- особенностями поведения, которые вызывают вопросы у родителей;
- слабой динамикой на обычных занятиях;
- отсутствием прогресса в постановке звуков или запуске речи;
Формат подходит детям с:
Перед диагностикой необходимо заполнить анкету (направит администратор)
Родитель присутствует на диагностике!
Берём на занятия только после диагностики!
Не ждите, пока сложности накапливаются. Запишитесь на диагностическое занятие –
и получите чёткий план действий для успешного развития вашего ребенка.
Родитель присутствует на диагностике!
Берём на занятия только после диагностики!
Не ждите, пока сложности накапливаются. Запишитесь на диагностическое занятие –
и получите чёткий план действий для успешного развития вашего ребенка.
Индивидуальная программа
«Постановка и автоматизация звуков Р, Ш, Л, С — говори легко и уверенно!»
«Постановка и автоматизация звуков Р, Ш, Л, С — говори легко и уверенно!»
Индивидуальная программа специально разработана для детей в возрасте от 5 до 8 лет и направлена на устранение трудностей в произношении звуков Р, Ш, Л, С. Логопед занимается с каждым ребёнком индивидуально, что позволяет максимально эффективно проработать все трудности и добиться быстрого прогресса. Наша методика охватывает весь процесс: от диагностики до полной автоматизации звуков в речи ребёнка.
Чёткая постановка и полная автоматизация звуков Р, Ш, Л, С.
Формирование уверенной и понятной речи ребёнка.
Подготовка ребёнка к успешной коммуникации в школе и социальной среде.
Формирование уверенной и понятной речи ребёнка.
Подготовка ребёнка к успешной коммуникации в школе и социальной среде.
цель программы
От 5 до 8 лет
ШАГ 1
Первичная диагностика
Логопед проводит профессиональную диагностику, выявляя трудности в произношении.
ШАГ 2
Индивидуальный коррекционный маршрут
На основе диагностики формируется индивидуальный план:
Стандартный курс: 8 занятий в месяц (2 раза в неделю).
Углублённый курс: 16 занятий в месяц (3 раза в неделю).
Стандартный курс: 8 занятий в месяц (2 раза в неделю).
Углублённый курс: 16 занятий в месяц (3 раза в неделю).
ШАГ 3
Индивидуальная работа с логопедом
• Регулярные индивидуальные занятия по специально разработанной методике.
• Использование разнообразных игр и упражнений для вовлечения ребёнка в процесс.
• Использование разнообразных игр и упражнений для вовлечения ребёнка в процесс.
ШАГ 4
Домашняя поддержка
• Родители получают доступ к полезным материалам для домашних упражнений:
• Артикуляционные гимнастики (видео и инструкции).
• Карточки и методические пособия для занятий дома.
• Ежедневные короткие задания, которые помогут закрепить полученные навыки.
• Артикуляционные гимнастики (видео и инструкции).
• Карточки и методические пособия для занятий дома.
• Ежедневные короткие задания, которые помогут закрепить полученные навыки.
Как проходит программа:
Результаты:
После завершения программы проводится контрольная диагностика. Ребёнок овладевает правильным произношением, свободно и уверенно использует поставленные звуки в речи.
Для всех возрастов
Индивидуальные занятия
В «ПроГовори!» есть формат индивидуальных занятий — это когда специалист работает только с вашим ребёнком и выстраивает маршрут под его особенности. Такой формат подходит детям от 1,5 до 10 лет, независимо от того, какая задача стоит: запуск речи, корректировка звуков, развитие внимания, подготовка к школе или поддержка при особенностях развития.
Состав занятий
Для кого подойдет?
Зависит от диагностики. Сначала мы смотрим, как ребёнок говорит, понимает, реагирует, какие навыки сильные, а какие требуют помощи. И уже после этого подбираем нужного специалиста или комбинацию специалистов: логопеда, дефектолога, нейропсихолога, педагога по подготовке к школе.
Формат выбирают, когда хочется больше внимания, больше гибкости и уверенности, что каждое упражнение — именно про вашего ребёнка.
А если по результатам диагностики окажется, что лучше подойдёт программа или комбинированный формат — мы обязательно предложим подходящий вариант.
А если по результатам диагностики окажется, что лучше подойдёт программа или комбинированный формат — мы обязательно предложим подходящий вариант.
На нашем курсе "Первые шаги к речи" есть нечто удивительное -
Forbrain — это уникальный аудиотренажёр, который поможет вашему малышу развить речь быстрее и уверенно.
Forbrain — это специальное устройство, которое помогает активировать и улучшать работу слухового восприятия и речевых центров в мозге. Оно улучшает внимание, память и концентрацию, а также способствует улучшению восприятия звуков и их правильной артикуляции.
Ребёнок, используя Forbrain, воспринимает свой голос через вибрации, что помогает ему точнее слышать и произносить звуки. Это очень важно, ведь правильное восприятие звуков — это первый шаг к правильной речи!
Forbrain
Что это?
Для чего это нужно?
Отзывы
ЧАСТО-ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Вы можете оплатить любые услуги центра
- средствами материнского капитала (подробности здесь: https://clk.li/Kicw)
- оформить рассрочку через банк
- оформить внутреннюю рассрочку
- средствами материнского капитала (подробности здесь: https://clk.li/Kicw)
- оформить рассрочку через банк
- оформить внутреннюю рассрочку
Нет. Диагноз — это не точка, а отправная точка. Мы работаем не с формулировкой в карте, а с конкретным ребёнком: что он умеет, что пока не получается и как выстроить маршрут.
Короткий и честный ответ — зависит от стартовой точки ребёнка.
Мы не назначаем «6 месяцев всем подряд» и не работаем по шаблону.
Кому-то достаточно нескольких месяцев, чтобы речь стабилизировалась.
Кому-то нужен более длительный маршрут, особенно если речь формируется с нуля или есть сложности с фразой, слоговой структурой, пониманием.
Именно поэтому мы всегда начинаем с диагностики.
После неё вы получаете:
— реальную картину, что происходит с речью сейчас
— рекомендации по формату и частоте занятий
— понимание, на какой результат можно выйти на ближайшем этапе
Важно: речь — это навык, а навык формируется постепенно. Мы работаем на устойчивый результат, а не на временный эффект.
Мы не назначаем «6 месяцев всем подряд» и не работаем по шаблону.
Кому-то достаточно нескольких месяцев, чтобы речь стабилизировалась.
Кому-то нужен более длительный маршрут, особенно если речь формируется с нуля или есть сложности с фразой, слоговой структурой, пониманием.
Именно поэтому мы всегда начинаем с диагностики.
После неё вы получаете:
— реальную картину, что происходит с речью сейчас
— рекомендации по формату и частоте занятий
— понимание, на какой результат можно выйти на ближайшем этапе
Важно: речь — это навык, а навык формируется постепенно. Мы работаем на устойчивый результат, а не на временный эффект.
Да. Мы работаем со звуками [Р], [Л], [С], [Ш] и другими нарушениями звукопроизношения.
Но для нас важно не просто «поставить звук», а:
— встроить его в слоги
— закрепить в словах
— перенести в фразу
— довести до свободной, понятной речи
Если у ребёнка слабая артикуляция, дыхание или слоговая структура, мы сначала работаем с базой. По показаниям подключается логопедический массаж (со справкой от невролога).
Но для нас важно не просто «поставить звук», а:
— встроить его в слоги
— закрепить в словах
— перенести в фразу
— довести до свободной, понятной речи
Если у ребёнка слабая артикуляция, дыхание или слоговая структура, мы сначала работаем с базой. По показаниям подключается логопедический массаж (со справкой от невролога).
Да, мы работаем с детьми, у которых:
— трудности с чтением
— ребёнок путает или пропускает буквы
— пишет зеркально
— плохо считает или не понимает задания
— быстро устаёт, не удерживает внимание
В таких случаях мы смотрим не только на знания, но и на речь, внимание, память, мышление и регуляцию.
Очень часто проблемы с письмом и чтением связаны именно с речевой несформированностью.
Формат и программа подбираются после диагностики — кому-то подходят групповые занятия по подготовке к школе, кому-то нужен индивидуальный маршрут с логопедом.
— трудности с чтением
— ребёнок путает или пропускает буквы
— пишет зеркально
— плохо считает или не понимает задания
— быстро устаёт, не удерживает внимание
В таких случаях мы смотрим не только на знания, но и на речь, внимание, память, мышление и регуляцию.
Очень часто проблемы с письмом и чтением связаны именно с речевой несформированностью.
Формат и программа подбираются после диагностики — кому-то подходят групповые занятия по подготовке к школе, кому-то нужен индивидуальный маршрут с логопедом.
Да, мы работаем и со школьниками.
Если ребёнок читает медленно, пишет с ошибками, не понимает задания или сильно переживает из-за учёбы — с этим можно и нужно работать, не «ждать, пока перерастёт».
Если ребёнок читает медленно, пишет с ошибками, не понимает задания или сильно переживает из-за учёбы — с этим можно и нужно работать, не «ждать, пока перерастёт».
Занятия проходят в наших филиалах в Вологде. Администратор подскажет удобное место и время.
Да, некоторые форматы возможны онлайн. Решение принимается после диагностики и зависит от возраста и задач ребёнка.
Это самый честный вопрос. Результат зависит от стартового уровня, регулярности занятий и включённости семьи. Иногда первые изменения видны быстро, иногда путь длиннее. Мы не обещаем «заговорит за 2 недели», мы строим устойчивую речь.
Потому что каждый ребёнок — живой, а не шаблон. Гарантировать можно только одно: системную, профессиональную работу и честную обратную связь.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы сделать его удобнее для вас. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь с нашей Политикой конфиденциальности и использованием cookie.
Образовательная лицензия 35Л01 Nº0002276
ИП Смирнова О.Н. ИНН: 352506141465 ОГРНИП: 318352500060715 Расчетный счет: 40817810112250430465 Банк: Вологодское отделение №8638 ПАО СБЕРБАНК г. Вологда БИК: 041909644 Корр. счет: 30101810900000000644 Юридический адрес: 160017, Вологодская область, г. Вологда, ул. Возрождения, д.2, кв.10
Режим работы: с 8.00 - 20.00
Пошехонское шоссе, 14А, Вологда
Режим работы: с 8.00 - 20.00
улица Возрождения, 51, Вологда
ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК
Нажимая кнопку "Отправить заявку", вы автоматически соглашаетесь с политикой конфиденциальности
ЗАПИСАТЬСЯ НА СПЕКТАКЛЬ
Заполните форму, и мы свяжемся с вами в ближайшие время, чтобы рассказать вам подробнее про спектакль, и записать вас на удобный для вас сеанс
Нажимая кнопку "Отправить заявку", вы автоматически соглашаетесь с политикой конфиденциальности
